提高初中生英语口语水平的策略研究

• 作者: 许竞桐
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生 英语口语 口语环境 跟读训练 模仿片段
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0161-0161
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语口语水平是决定学生英语综合水平的重要指标之一,也是现在很多教师与家长在英语教学方面努力的方向。如果一个学生在英语口语方面的能力非常薄弱,那他的英语综合水平便会受到一定的限制,不能实现突破,而且初中阶段的英语学习过程至关重要,对学生高中和大学以后的英语水平都起到了独特的作用。因此,很多英语教师都在时间和精力方面对英语口语进行训练,以帮助学生提高英语水平和个人综合素质。

作者信息

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1	许竞桐		1	0	0.0	0.0