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摘要:
德育是帮助学生健康成长的重要导向手段,也是学校素质教育开展的基本前提,对小学阶段的学生进行德育渗透,不仅关系到学生道德感的建立,更会对其个人社会品德、性格气质、生活习性以及价值观、人生观产生重要的影响。小学体育是一门培养学生形成优良生活运动习惯,树立其坚强意志,促进学生们身心健康发展的重要课程。在体育教学中渗透德育,一方面能够有效凸显体育课堂的趣味性与教育性,有助于在培养学生意志品质的同时弘扬体育精神。另一方面则可以通过德育规范学生的规则意识,使其尽早适应社会环境,成长为具有社会责任意识的人才。下文中,我将结合自身教学经验,谈一谈在小学体育教学德育的渗透策略。
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德育在小学体育教学中的渗透
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德育
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浅谈体育教学中的德育渗透
体育教学
德育
健康成长
浅谈在小学体育教学中德育渗透的策略
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渗透
德育
以学生为本
如何在小学体育教学中渗透德育
德育
体育教学
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈德育在小学体育教学中的渗透
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学体育教学 社会责任意识 学校素质教育 自身教学经验 渗透德育 体育课堂 德育渗透 体育精神
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G63
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1 达瓦次仁 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
社会责任意识
学校素质教育
自身教学经验
渗透德育
体育课堂
德育渗透
体育精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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