初中道德与法治教学中的情感教育探索

• 作者: 洪八一
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 情感教育 师生互动 优化评价
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 266-267
• 页数: 2页
• 字数: 4059字
• 语种: 中文

摘要

道德与法治是初中课程体系的重要组成部分,旨在引导初中学生特殊的成长阶段树立科学的人生觀、价值观和世界观,为初中学生的学习和成长提供助力.在初中道德与法治教学中渗透情感,激发学生学习热情,既能提高教学质量,优化教学效果,又能培养学生高尚、健康、积极向上的情感,使学生在快乐中学习,并且在学习中寻找快乐.