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摘要:
随着网络技术的迅猛发展,QQ、微信、微博等在人们的日常生活中占据重要地位,生活习惯、学习方式也随之改变.微课程短小精良,能让学习者在短时间内集中精力于一个知识点,因此传统的受时空限制的学习方式被打破,学习者可以利用零碎的时间进行学习,使学习随时随地发生.信息技术课程是培养人才信息技术能力的主要学科,因此,探索微课程在初中信息技术课程的应用有积极的研究意义.
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文献信息
篇名 微课程在信息技术教学中的探讨
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 微课程 信息技术 教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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