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摘要:
《楷书临摹》课程是高校艺术类本科专业技法教学环节中的必修课程,上承篆书、隶书临摹课程,下启行书、草书临摹课程,对本科生的书法学习有着十分重要的意义与作用。民办高校相较于公办高校有其特殊性,其在教学实践中受诸多因素制约。因此,在《楷书临摹》课程教学中,如何结合民办高校实际,使课程教学更加系统与深入,值得进一步探讨与研究。
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文献信息
篇名 民办高校书法学专业《楷书临摹》课程建设研究
来源期刊 艺术大观 学科 教育
关键词 民办高校 书法学 楷书临摹 课程建设
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 266-266
页数 1页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈影河 河南大学民生学院 5 0 0.0 0.0
2 左艺达 河南大学民生学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
书法学
楷书临摹
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
chi
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