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摘要:
目前我国应用型高校法学专业实践课程体系编排不合理,实践课程开设不足,环节不规范;学生参与积极性不高,实践课程效果不佳.究其原因在于人才培养目标定位不准确,学生知识、能力储备不足.通过构建以法律职业为导向的应用型高校法学专业实践课程模式,能够明确实践课程的培养目标,完善实践课程体系,建立实践教学管理体制和实践课程评价机制,实现法律职业能力培养目标.
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法学专业
实践教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方应用型高校法学专业实践课程模式研究
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 法律职业能力 应用型高校 实践课程模式
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 独立学院研究
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G648.7
字数 4028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2017.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王贞 中国石油大学胜利学院文法与经济管理学院 10 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
法律职业能力
应用型高校
实践课程模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
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5
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