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摘要:
影响中等职业学校教学质量的因素包括外部环境因素、内部条件和管理因素两大方面;结合中职学校工作实际,内部条件和管理应该是教学质量形成的基础要素,故中等职业学校教学质量评价也应以内部评价为主、外部评价为辅.由于中等职业学校教学质量外部评价方案方法体系主要由政府教育行政部门统一制定、出台,故在研究中等职业学校教学质量内部评价的基础上,开发、制定出了一套在中职学校具有一定参考和推广价值的内部教学质量评价方案体系;进而对该方案实践操作和组织实施给出了具体建议和说明.
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文献信息
篇名 中等职业学校教学质量内部评价方案研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中等职业学校 教学质量内部评价 方案
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 课题◆校企◆人才
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G710
字数 5602字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党麦玲 4 51 2.0 4.0
2 王占莹 4 7 2.0 2.0
3 万晓菲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
教学质量内部评价
方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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106
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