现代信息技术在初中数学课堂教学中的作用

• 作者: 胡德恒
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习兴趣 手机新媒体 初中数学 编写教案 现代信息技术 即时通讯 微信 网络媒体
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

一、初中数学课堂教学的现状:(一)初中数学课堂教学的概况。初中数学课堂教学效果在新课改之后得到了显著提升,但从教学的现状来看,仍然存在“泛化”和“神化”的现象。一方面,课堂教学的内容浮于表面,未能从数学思维构建的角度去编写教案,许多知识都是碎片化的灌输给学生,未能形成整体效应。另一方面,教学内容过度拔高的情况大量存在,许多题目较难、较偏,课堂教学的导向存在一定的偏差,与初中数学构建学生学习兴趣和思维方式的初衷相距甚远。(二)新媒体的内涵。新媒体包含了网络媒体(论坛、博客等为代表),即时通讯媒体(以QQ、MSN为代表),手机新媒体(以微博、微信、手机报等为代表),具有高度的媒体融合度、拥有巨大的能量和社会生活网络化的基本要素。

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1	胡德恒		1	0	0.0	0.0