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摘要:
提高对化学实验的重视程度,让学生对科学探究的过程进行体验和了解。高中在实际开展化学探究性实验教学工作的过程中, 不仅能够提高学生自身的独立性和自主性,还能够打破传统教学的方式,所以,高中在开展化学教学工作的过程中,学校相关部门和领导 人员必须要提高对化学探究性实验教学模式的重视程度,并充分发挥自身的作用和价值,提高教学工作的水平。本文主要针对高中化学探 究性实验教学工作的开展进行分析和研究,并提出科学合理的建议。
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教学研究
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化学实验教学
实验探究
设计
改进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中化学探究性实验教学开展刍议
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中化学 探究性 实验教学 开展措施 分析研究
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0221-0221
页数 1页 分类号 C
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1 尚秀伟 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
探究性
实验教学
开展措施
分析研究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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