新课标下如何提高高中英语课堂教学有效性

• 作者: 陈云霞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新课标 高中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.200

摘要

在新课改的推进下,提高高中生的英语综合能力成为英语教学的重要目标.课堂时间有限,如何充分利用这短暂的课堂时间提供课堂效率,成为广大英语教师重点思考的问题.在新课标的指导下,构建以学生为主体、师生互动的有效课堂教学,成为英语课堂教学的追逐点.有效的课堂教学能活跃课堂氛围,可以帮助学生的大脑始终处于良好状态,可以调动学生的多种感官参与课堂活动,帮助学生开发思维,有利于学生的身心发展.

作者信息

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1	陈云霞		2	0	0.0	0.0