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摘要:
初中体育教学要在教学改革的要求下,摒弃传统观念的束缚,借鉴成功的教学案例,遵循“以学生为本”的观念,搜集学生的个性信息,根据学生的不同兴趣取向,充分挖掘学生能力,促使学生个性良好发展,对教学目标和教学方式进行更新和完善,以适应时代发展的需要。初中开展体育教学活动,重视学生的个性,满足学生的个性需求。鉴于初中体育教学对学生个性发展的重要性,针对不同学生的个性要求,采取适应性的教学方式,提升教学效果。
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论初中体育教学中如何促进学生的个性发展
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体育教学
促进学生个性发展
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文献信息
篇名 刍议初中体育教学中如何促进学生的个性发展
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中体育 学生个性 发展 促进
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 G
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初中体育
学生个性
发展
促进
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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