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摘要:
在如今信息高速发展,互联网技术不断升级的新时代背景下,转变初中化学教学模式,已经成为现今教育改革中新的热潮.由于初中化学本身存在复杂性且不易为学生所理解,导致初中化学教师在进行化学教学时,一直无法突破现有的这种教学模式,思想严重固定化,此时就需要一种新型的有效的教学方式来打破初中教学老师的思想固化,培养学生对化学的学习兴趣,给初中化学课堂带来实质性的改变.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中化学教学中如何培养学生学习的兴趣
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中化学 学习 策略研究
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 2164字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王振藩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
学习
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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