基于复杂适应系统理论的职业教育适应能力培养体系构建

• 作者: 许宪国
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业适应 体系构建 专项课程 交互作用
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

基于CAS理论,员工进入企业后,作为'主体'就会在企业环境中产生不同主体之间、主体和系统之间的交互作用,员工在这种良性互动中完成学习和经验积累过程,加速成长。从企业人力资源需求的角度,能够与企业环境形成良好互动的、具有良好的适应性能力的员工才是企业最需要的人才。作为企业人力资源重要提供者的职业教育,职业适应能力培养的效果受培养环境、培养途径、培养形式和培养体系等方面因素的影响。职业适应能力培养体系需要从教学体系的构建、师资队伍建设、实践平台建设等三个方面进行综合设计和建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许宪国		16	16	2.0	3.0