作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言是历史文化最重要的承载,也是文化的表现形式之一.本文通过对英美文学在高中英语教学中的渗透进行阐述,提出在高中英语教学中渗透英美文学的建议和措施,以期能够帮助学生更好地从高中英语学习中感受到英美文学的意义和美妙.
推荐文章
浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透
英美文学
高中英语教学
教学渗透
如何在高中英语教学中融入英美文化元素
高中英语教学
英美文化元素
思维方式
英美文学对高中英语学习的影响
英美文学
高中英语学习
影响
英语阅读教学与英美文学
阅读教学
文化缺失
英美文学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英美文学在高中英语教学中的渗透策略研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 英美文学 高中 英语教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林陈秀 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英美文学
高中
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导