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摘要:
民族声乐是一个及其广泛的艺术概念,其源于我国五十六个民族,具有非常鲜明的民族特点,是展示不同民族生活和精神的一种演唱方式,由于其语言生动、个性十足,在人民群众中得到广泛的欢迎.随着社会的不断发展,人们的物质生活水平得到提高,精神需求也逐渐高涨.民族声乐演唱作为一种受众广泛的艺术形式,人们对其的审美要求和观赏要求越来越高.高校民族声乐演唱教学方式也需要根据时代的进步进行调整与创新,所以我们应积极开展教学改革,大胆创新民族声乐的演唱教学策略,为社会输送更多艺术人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校民族声乐的演唱教学策略分析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高校 民族声乐 音乐 演唱教学 策略
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 艺术借鉴
研究方向 页码范围 26,28
页数 2页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖红梅 成都大学音乐与舞蹈学院 14 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
民族声乐
音乐
演唱教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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