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摘要:
'人法地、地法天、天法道、道法自然'。以荷为媒,实施'荷教育',坚持以孩子为中心,尊重孩子的个性,遵循教育规律,从办学思想、校园环境、课程建设、教师队伍、课堂改革、多元评价等方面进行顶层设计,探索学校特色育人模式,培育荷品少年。
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文献信息
篇名 实施“荷”教育 培育“荷”少年——实施“荷教育”策略的实践与思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 “荷”教育 “荷”少年
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G622.0
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“荷”教育
“荷”少年
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