探讨思维导图在初中英语教学中的应用

• 作者: 杨思
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 思维导图 学科特点 知识储备 英语学习兴趣 初中学习 激发学生的兴趣 教学内容
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

英语在初中学习中占有重要地位,初中英语既是学生升入高一级学校学习的基础,也是未来走向社会从事各项工作必要的知识储备。但由于英语的学科特点,一些学生因基础差,学习方法不当等,感觉英语难度大,英语学习兴趣不高。思维导图恰恰弥补了这些不足,能够激发学生的兴趣,拓展学生的思维空间,提高学生的创造力和想象力。因此,如何根据学生的特点和具体教学内容,把思维导图引入初中英语教学的具体实践是值得探讨的问题。

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1	杨思		1	0	0.0	0.0