核心素养下初中道德与法治深度学习探究

• 作者: 周根妹
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 核心素养 初中教学 德育与法治 深度学习 素养培养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 86,89
• 页数: 2页
• 字数: 5576字
• 语种: 中文

摘要

从核心素养入手开展初中教育教学工作,是每一个初中教师的重要职责,更是践行立德树人根本任务的重要途径.在初中道德与法治课程教学过程中,从核心素养入手对学生进行引导,使学生在深度学习的过程中更深入地领悟道德与法治中蕴含的道理,并将其运用到生活之中,渗透到自己价值观之中,有利于青少年的健康成长.为此,本文将围绕核心素养下初中道德与法治深度学习展开研究与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周根妹		2	4	1.0	2.0