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摘要:
学校是对学生开展思想品德教育的主要场所,小学语文教师要承担起从小就向学生渗透社会主义核心价值观的重要责任,在语文教学的各个环节,利用语文课程所蕴含的人文精神,发挥其思想品德教育功能,培养学生高尚的思想情操和崇高的理想信念,培养小学生的社会主义核心价值观.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于社会主义核心价值观在小学语文教学中的渗透
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 社会主义核心价值观 小学语文教学 渗透
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 700
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
小学语文教学
渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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