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摘要:
词汇一直是初中英语教学的重点和难点,本文打破传统学习单词的模式,在初中英语教学实践中运用思维导图进行词汇教学,帮助学生灵活的掌握词汇,提高学习效率,减轻学习负担.思维导图条理清晰、图文并茂、重点突出、简单易懂、有效地发散思维,是一种十分有效的教学方式和学习方式.
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文献信息
篇名 浅析思维导图在初中英语词汇教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 思维导图 初中英语 词汇教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 季江月 1 0 0.0 0.0
2 刘彦乐 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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