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摘要:
新课改对现行的教学方法进行改革,要求教师要利用其主导作用调动学生的主观能动性,充分发挥学生的主体作用,为学生参与课堂创造条件,提高课堂学习的积极性.只有在新课改的理念之下,让课堂成为师生互动的场所,才能提高课堂教学的效率.
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文献信息
篇名 新课改下初中数学教学研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 新课改 初中数学 教育趋势
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课改
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教育趋势
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chi
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