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摘要:
教学目的:知识与技能:1理解离子晶体的结构模型及其性质的一般特点;2了解离子晶体中离子晶体配位数及其影响因素;3了解决定离子晶体结构的重要因素;过程与方法:通过学习离子晶体的结构与性质,培养运用知识解决实际问题的能力,培养学生的空间想像能力;情感态度价值观:通过学习离子晶体的结构与性质,激发学生探究热情与精神。进一步认识“结构决定物质性质”的客观规律。
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文献信息
篇名 离子晶体
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 情感态度价值观 离子晶体 探究热情 空间想像能力 过程与方法 结构模型 结构与性质 配位数
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 244-244
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 周志浩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感态度价值观
离子晶体
探究热情
空间想像能力
过程与方法
结构模型
结构与性质
配位数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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