初中英语词汇教学初探

• 作者: 余善芝
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇教学 起始年级
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

词汇是语言学习的基石,英语单词是英语教学的基础环节,学生不掌握一定量的词汇,就无法进行语言的输入和输出,更谈不上用英语交际。初中生掌握的词汇量和他们的学习方法有关,也和教师的教学策略密不可分。传统的英语词汇教学机械缺少活力,降低了初中生自主学习词汇的积极性,甚至把词汇学习当成了包袱,进而对英语学习也失去了兴趣。因此初中英语词汇教学的方法和技巧要有新的探索和突破,以提高初中生学习词汇的兴趣和水平。

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1	余善芝		1	0	0.0	0.0