高中语文古诗词教学

• 作者: 陈蕾
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 理解 诵读 想象力 因材施教 营造氛围
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 字数: 3364字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的深入发展,古诗词在高中语文教学中的地位逐渐提高.但在高中语文古诗词教学过程中也存在诸多误区,需要教师精心设计古诗词教学,从而提高学生的人文素养和审美情趣,让学生认识中华文化的精深博大,吸收民族文化智慧,并激发他们的想象力,发展个性,丰富他们的精神世界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蕾		2	0	0.0	0.0