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摘要:
章程是学校内部的“宪法”,上承国家法律法规,下启学校规章制度,形成体系,为教育活动铺设起稳定运行的轨道。是学校接受外部监督、实施自我监督的基本依据,具有规范和统领校内管理制度的功能。因此,为了指导和规范学校章程建设,促进学校依法治校、科学发展,我校依据《教育法?《教师法》及其他有关规定,遵循义务教育规律,围绕改革创新、服务社会,体现和保护学校改革创新与制度成果,通过科学、民主、公开的程序,通过公开征求意见、论证、教职工代表大会审议等形式研究制定,着重完善了学校自主管理、自我约束的体制、机制,反映了我校的办学特色,以及应具备的法律效力,用章程建设指导学校更好更快地发展。
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文献信息
篇名 以学校章程建设来规范农村寄宿制中学的办学行为
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 章程 农村 中学 行为
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 281-282
页数 2页 分类号 G
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