浅析初中数学学习中创造性思维能力的培养

• 作者: 马文珍
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 创造性思维 发散性思维 问题情境
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2019.02.128

摘要

在新课改和素质教育改革的推动下,为了强化当前的初中数学教学工作,培养学生运用数学解决实际问题的能力,需在初中数学教学中,加大对中学生创造性思维能力的培养.本文就如何在初中数学教学中,培养学生的创造性思维进行了探讨和分析,以期为相关教学工作者提供参考.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文珍		1	1	1.0	1.0