浅谈新课标下的小学数学教学反思

• 作者: 安凤娈
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 教学反思
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 3386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.385

摘要

教学方法是指特定的课程与教学目标,受特定课程内容所制约的、为师生共同遵循的教与学的操作规范和步骤,它是引导、调节教学过程的规范体系.