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摘要:
初中数学教学作为小学和高中数学教学的中间重要的衔接环节,备受人们关注. 听来复杂的初中数学教学,实则只需要在很少的几个方面下够工夫就可以取得进步了. 初中数学教学最为重要的几个方面无非就是学生的学习兴趣、学生的学习方法以及老师的教学方法,当然还有一些其他相对而言并不太重要的方面. 本文就是依照这几个重要的方面,全面地对初中的数学教学进行一些简单的分析.
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偏远山区农村
数学教育教学
成因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高初中数学教学质量
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 教学质量 方法
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 2263字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.323
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鹏 7 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学质量
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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