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构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施
构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施
作者:
黄福龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中体育
多元化评价:措施方法
摘要:
随着科学技术的发展,现在的人对于教育的关注越来越高,一个国家的发展最终还是需要人才的支撑,因此,教学的问题也成为了大家重视的问题.可是,大部分在教育上的关注点都放在了如何提高学习成绩上,关于学生的身体健康却没有放太多的在意.尽管高中开设了体育健康课,可是其他主流科目的教师,体育教师以及学生的体育意识都是比较薄弱的.因此,我们需要关注体育健康的教学,多元化的发展,全面提高学生的综合素质.
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篇名
构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
高中体育
多元化评价:措施方法
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
文体艺术1
研究方向
页码范围
84
页数
1页
分类号
字数
1835字
语种
中文
DOI
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黄福龙
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高中体育
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
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130
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