小学语文课堂教学中的语言艺术分析

• 作者: 常小琴
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学语文 课堂教学 语言艺术
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.34.087

摘要

要想提高小学语文课堂教学质量,就要掌握语文课堂教学特点,结合学生的具体情况进行分析,同时还要确保语言的艺术性,这样才能让学生有效理解语文知识,提高学生的学习效果.基于此,文章针对小学语文课堂教学中的语言艺术进行了简要阐述,仅供参考.