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摘要:
本文从PLC技术课程教学出发,对传统教学进行分析并找出不足,在翻转课堂的基础上,积极探索,建立新型的PLC网络化教学平台。这样可以把网络优势充分发挥出来,并将两者相结合,对学生自主学习进行开发和思路扩充,而且也进一步促进了师生间的互动交流。
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微信
教学技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于新教学模式的PLC网络化实践平台的研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 翻转课堂 PLC 网络化
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(5S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李占友 6 0 0.0 0.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
PLC
网络化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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