合作学习在初中语文教学中的运用分析

• 作者: 樊丽敏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中语文 具体运用 教学反思
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.24.027

摘要

合作学习是近年来运用比较广泛的教学方式,它能够有效增强教学效果,提升学生多方面的能力,与当前新课改背景下的教学要求相符.本篇将以初中语文教学实践为例,结合我的教学经验,深入剖析合作学习的具体运用,旨在为高效语文课堂的创建提供有效的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊丽敏		1	0	0.0	0.0