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高中英语教学中如何应用合作学习方法
高中英语教学中如何应用合作学习方法
作者:
杜翔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
教学
合作学习
实施策略
摘要:
开展小组合作学习在高中英语的教学过程中具有重要意义。如何在新课改背景下,以培养学生的合作学习精神为突破,提升我国高中课堂学习效率,应当成为高中英语老师的重点关注领域,然而我国一些地区的高中在英语教学中开展小组合作学习时却存在着一些问题。基于以上高中英语合作学习开展过程中的相关背景,本文先分析了合作学习的作用,又根据如何在落后地区的高中英语教学中实施小组合作学习的策略方面进行了探究。
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文献信息
篇名
高中英语教学中如何应用合作学习方法
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
高中英语
教学
合作学习
实施策略
年,卷(期)
2019,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
195-195
页数
1页
分类号
G633.41
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合作学习
实施策略
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
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