"三多"学习模式下中职会计技能教学的创新实践研究 ——以原始凭证填制与审核课程为例

• 作者: 胡雪娜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 "三多"学习模式 会计技能教学 原始凭证填制与审核
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3788字
• 语种: 中文

摘要

运用"三多"学习模式,构建与"三多"学习模式相匹配的中职会计技能教学,并以"原始凭证的填制与审核"作为实践教学课例,详细介绍了教学准备、教学过程、教学评价和教学反思等环节,引导学生有效运用"三多"学习模式,自主完成会计技能操作,在实践中发现问题,并提出改进意见,以便为中职会计教学实践提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡雪娜		1	0	0.0	0.0