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摘要:
小学体育对于下小学生们来说不是一门学术性的学科的,难度看似较之其它学科简单直白。但是,事实上,体育教学不论是对 于小学体育教师还是小学生们来说都是相当关键的。它对于与其它每一门学科都有着千丝万缕的关系。在朦朦胧胧之中,小学体育教学甚 至是直接能够渗透带其它学科之中的。小学体育教学不单单是在小学阶段对于学生们来说意义非凡,它是具有终生性的一门学科类别。
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文献信息
篇名 开展阳光体育,打造高效课堂——小学体育教学策略初探
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学体育 教学策略初探 高效课堂 开展阳光体育
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0102-0102
页数 1页 分类号 C
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1 李春宴 1 0 0.0 0.0
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教学策略初探
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开展阳光体育
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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