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摘要:
随着信息时代的到来,将现代化信息技术与课堂教学相结合,是当前教学的发展趋势,而微课作为一种全新的教学方式,在教学上具有用时较短,资源选择精细,教学方式生动活泼等特点,在高中历史课堂教学上具有不可忽视的作用.本文旨在介绍微课的相关概念和特点,探讨微课在高中历史课程教学中的应用.
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文献信息
篇名 浅谈微课在高中历史课程教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 微课 高中教学 历史教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 290
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
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1 姚辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中教学
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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