初中生化学兴趣的有效培养策略

• 作者: 潘明芬
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中学生 化学兴趣 结合实验 创设情景 增加自信
• 年，卷（期）: dnly_2019,（8）
• 页码范围: 0109-0109
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

化学知识是学生上初中以来首次接触到的学科知识,对于学生来说,学生对这一学科的知识研究内容还比较陌生和模糊。对于 未知的领域,学生会不自觉的产生一种自我防御的心理,从而对化学知识的学习提不起兴趣和激情,当这种情绪慢慢的累积,会使学生产 生一种恶性循环,不利于学生对新的学科知识的学习和掌握。所以,教师要致力于培养学生对化学知识学习的学习兴趣,告诉学生化学知 识与生活的联系和其中有趣的地方,使化学知识变得不那么枯燥不那么复杂。

作者信息

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1	潘明芬		10	0	0.0	0.0