情景教学设计在高中生物教学中的应用研究

• 作者: 刘儒梅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学设计 趣味性 高中生物 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.019

摘要

为不同的课程,不同的教学内容创设风格、形式、内容不同的教学情景是展现学科独特优势和魅力的基础.针对当前高中生物情景教学设计的运用现状,本文从教学观察和文献研究两方面出发,总结了情景化课堂中需要注意的几点,并为此构建了具体的课堂教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘儒梅		3	0	0.0	0.0