新课改下初中化学教学中研究性学习的实践研究

• 作者: 段芳东
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 初中化学 研究性学习 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,初中化学教学中也依据新课改的要求引入了研究性学习.研究性学习是不同于以往教学方法的一种全新的教学方式,研究性学习的方式有助于提高学生的创新能力和实践能力.目前,研究性学习已经成为基础教育中大家探讨的新热点.教师在教学过程中应将研究性学习应用到课堂,培养学生学习化学的兴趣,从而提高化学教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段芳东		3	0	0.0	0.0