关于初中物理探究式教学方法的思考

• 作者: 刘林才
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中物理 教学方法 探究式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学在初中物理教学中应用非常广泛,但仍然处于摸索阶段,是在教师的指导下,让学生以教学内容为基础,以生活中的实例为参考对象,通过各种方式解决学生学习过程中遇到的难题,为学生提供了独立学习的空间,给予学生更多自由讨论和探究的机会.采取这种教学方式的主要目的是让学生快速理解抽象化的物理知识,培养学生良好的独立自主学习习惯,提升学生的质疑能力和分析问题的能力,实现了以学生为主体的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘林才		1	0	0.0	0.0