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摘要:
本文主要以探究创新教育在中职计算机教学中的运用为重点进行阐述,结合当下中职计算机教学现状为依据,首先分析中职学校计算机课程开设的意义,包括利于学生适应社会时代的发展、利于学生更好的学习其他学科、利于学生综合素养的发展,其次从采用分层次的教学手段、树立学生创新意识、采用主体参与式的教学模式三个方面深入说明并探讨创新教育在中职计算机教学中的运用方式,旨意在为相关研究提供参考资料。
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研究性学习
中职计算机专业
应用
试论中职计算机的创新性教学
中职院校
计算机专业
创新性教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究创新教育在中职计算机教学中的运用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 创新教育 中职计算机教学 运用方式
年,卷(期) hjc_2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G712
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1 田烈英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
中职计算机教学
运用方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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