浅谈如何做好学生的课堂评价

• 作者: 徐智慧
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 课堂教学 课堂评价 创新
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

《课标》指出,评价之目的在于弱化评价甄别与选拔的功能,通过评价,强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新欲望.实践证明,使用合理、客观、睿智的课堂评价,能使学生学习更有发展性,更有表现性,更有自主性,学习行为具有多元收获,整体课堂更具艺术感.