从验证性实验到探究性实验──初中物理实验教学方法思考

• 作者: 杨水金
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 探究性实验 物理教学 教学目标
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

物理学的基础是实验.在初中物理的教学当中,实验的地位举足轻重.实验教学方法的选择正确与否对学生物理学习效率高低有着决定性作用.新课标物理实验的要求慢慢地从验证转向探究,这样一来就培养了学生动手能力,逻辑思维能力等各方面能力,笔者就近几年初中物理实验教学的实践来谈一谈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨水金		3	0	0.0	0.0