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摘要:
素质教育归根到底就是培养适应社会发展需要的全面型人才,在班级管理工作中应如何提高学生的心理素质呢?一是抛弃"挑错教育",保护学生自信心;二是多尊重、信任、鼓励学生,有效地通向学生心灵深处.
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文献信息
篇名 如何提高学生的心理素质
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 尊重 宽容 信任 自信
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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尊重
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chi
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