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摘要:
高中阶段的数学课程内容较多,并且知识点之间存在联系性,数列通项解题需要将不同的思想应用到其中,提高自身的数学解题能力.本文通过内容体系、解题思路,两个方面对函数与方程思想分析进行了总结,并从变形转化、求和方法、递推计算,三个方面对函数与方程思想在求数列通项中的应用分析进行了总结,希望为关注这一话题的人们提供参考.
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文献信息
篇名 函数与方程思想在求数列通项中的应用分析
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 函数与方程思想 数列通项 递推计算
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.164
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1 唐敏睿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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函数与方程思想
数列通项
递推计算
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