初中语文教学中多元化教法运用探究

• 作者: 曾桂贤
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 多元化教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 字数: 215字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学起着承上启下的作用,是对小学语文的升华,与小学语文在教学内容、教学理念和教学方法上都存在很多的差距.同时,初中语文又是高中语文教学的基础,初中语文的有效性教学让高中教学呈现出新的状态.多元化教学包含的层面比较广,教师需要从多个角度对教学方法进行拓展,有效激发学生的学习兴趣,促使学生在分析、总结等综合能力上得到培养,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾桂贤		1	0	0.0	0.0