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摘要:
随着新课改的不断深入,人们在教学理念方面发生了重大的变化,越来越重视对学生能力上的培养与提升.初中地理具有文理兼具的特点,使得学生在实际学习中较难理解,所以需要提升学生学习地理的兴趣,而趣味教学法能够有效地提升学生学习初中地理的兴趣.因此,本文针对趣味教学法在初中地理教学中的应用展开论述.
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激励教学法在初中地理教学中的应用
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课堂教学
应用
初中地理的趣味教学法
初中地理
课堂教学
策略
初中地理趣味教学法的运用分析
趣味教学法
创新
地理教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 趣味教学法在初中地理教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 趣味教学法 初中地理 教学应用
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 10,79
页数 2页 分类号
字数 2813字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
趣味教学法
初中地理
教学应用
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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