欠发达地区高中化学教学实践

• 作者: 贺微
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 备课 差异 评价
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 0195-0195
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

迅猛发展的化学学科,已经成为材料科学、生命科学等多个学科的基础,在解决人类生命问题,提升人的生活品质中占有不可 或缺的地位。但是,在欠发达地区进行化学知识的有效教学,仍然存在一些问题,因此,笔者提出有效备课、关注差异,以及多元评价等 策略,浅谈如何实现欠发达地区高中化学课程的有效教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺微		1	0	0.0	0.0