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如何从听课中获取最大收益 ——以听王子涵《文艺复兴》一课为例
如何从听课中获取最大收益 ——以听王子涵《文艺复兴》一课为例
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 如何从听课中获取最大收益 ——以听王子涵《文艺复兴》一课为例 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | 教育随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 210 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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