提高现阶段高中班主任班级管理效率的策略探讨

• 作者: 张明智 曾建慧
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 班主任 班级管理 提升策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G718.2|G635.1
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

班主任是班级的主要负责人,班级管理是班主任工作的重要组成内容,科学、有效地班级管理对于增强班级凝聚力、创造班级良好氛围,促进学生身心健康成长等有着积极且重要的作用和意义.高中是学生学习成长的关键时期,学生不仅承担着巨大的升学压力,同时随着学生心理、生理的进一步成熟,学生的思想和行为也会出现特异性的表现,如不能对学生实施科学的班级管理,就容易导致各种问题,阻碍班级管理效率的提高,甚至影响学生的学习和成长.本文即围绕高中班主任班级管理,就其当前存在的问题和对策,进行了分析和探讨,以供相关教师参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明智		2	2	1.0	1.0
2	曾建慧		1	0	0.0	0.0